为进一步加强“服务国家建设能力、防范金融风险能力、参与国际竞争能力”建设,中国建设银行董事长、建行大学校长田国立提出新金融要以人民为中心,深度融合科技、普惠、共享属性,为经济社会发展和普罗大众提供高质量的综合金融服务。银行唯有回归服务本源、植根实体经济,主动适应现代化经济体系建设需要,回应人民的期盼和诉求,才能与时代发展同方向、同步调。
在新时代金融变革的浪潮中,金融服务将嵌入任何一个数字场景中,变得更加无形无感和无处不在。随着新金融的服务触角全面延伸、银行要扮演的角色逐渐多元、社会对金融服务的需求日趋多样,对于新金融人才的培养需要也日益紧迫——建行大学便在这样的背景下应运而生。
作为“新时代、新金融、新生态企业大学”,及时回应新时代对新金融人才的迫切需要,是建行大学的重要任务。为此,建行大学向下扎根,赋智赋能基层一线,向上生长,着眼着力员工成才,全面构建“一个中心、两种思维、三个阶段、四个层次”的员工成长新生态。2020年,建行大学以员工为中心,坚持业务思维和产品思维,按照产品化、体系化、生态化三个阶段全面推进具有建设银行特色的员工成长体系建设,从培训质量、能力提升、人才管理、企业战略四个层次体现员工成长的内在价值,匠心设计关键岗位品牌项目,科学规划员工职业发展路径,凝心聚力为新时代育人,为新金融助力,不断打造建行人才新高地。
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