我对河水有一种特别的钟爱。只要一回到家乡，都会身不由己地到村前那条小河边转转，每当驻足其间，思绪常常会穿越时光隧道，许多往事从记忆深处泛起，一幕幕呈现在眼前。
这是一条横贯全村、东西走向的河流，从没人细究过它的源头，也不知最终流向何方，反正从我记事起它就一直存在着，经年不息地自西向东流淌。河水清澈见底，鱼儿、小虾、蝌蚪等旁若无人地畅游其间，灵动活泼的小河与村前不远处雄浑厚重的大山相辉映，交织成一幅动中有静、静中有动的田园风景画。
那时，山村孩子们的文化娱乐活动极其贫乏，小河就成为了我们儿时嬉戏玩耍的天然乐园。炎热的夏日里，趁着家中大人午休，几个小伙伴就会蹑手蹑脚地悄悄溜出家门，不约而同向村西的河边走去，因为那里的水比其他地方的更深一些，个子大的有齐腰那么深，个头矮小的就到了胸部以上。下到水里，谁也不会游泳，只是胡乱扑腾地疯玩，一会儿比谁在水中憋气时间久，一会儿分成两派打水仗，直到精疲力尽，才开始上岸穿衣服。
下午上学，玩累了的我们在课堂上自是困倦异常，老师的讲课声仿佛成了催眠曲，不多一会儿便沉入梦乡。忽听老师一声断喝：“怎么搞的，你是来上课还是来睡觉的？”猛然惊醒后惶恐地看着老师，未等你编造理由，老师严厉地命令：“把胳膊伸出来。”然后用指甲在你的胳膊上一划，一道清晰的白印立现，这是老师检查学生是否大晌午玩水的“秘密武器”，百试不爽。“罪证”在手，老师大声呵斥：“噢，中午玩水了，站着听课去，看你还睡觉。”这样的罚站对于大多数贪玩的男生来说几乎成了盛夏日子里的家常便饭。
严寒的冬季，河面积了一层坚实厚硬的冰，我们几个小伙伴放着好好的大路不走，偏要绕道河面上滑着冰去上学，后来不知是谁发明了一种简易的“冰车”，就是用几根小木板和木棍做成长方形边框，下端用两根粗铁条固定，坐在上面用两个铁尖向后划动，借助惯性作用行走，这样就省事也快多了，其他伙伴照样学样，一个小小的“冰车”队伍在很短时间内就形成了。由于贪玩耽误上课，免不了经常受到老师的批评和家长的责罚。
小河在让我们充分享受童年乐趣的同时，更重要的作用是滋养哺育着这一方水土的村民们。遇到天旱水井干涸时，村人就用小河里的水做饭，平时洗衣、浇地也全靠它，冬天时则砸开冰窟窿用水桶挑水回家，小河就这样默默无私地为村民提供着生活和生产上的极大便利。
有一段时间，由于村民们乱倒垃圾堵塞河道，河水流量日渐变小以致枯竭，小河自此断流，当我回家看不到那熟悉亲切的河流时，心里总不免有一种怅然若失之感。
随着新农村建设步伐的加快，在物质生活水平大幅提高的同时人们的环保意识也在不断增强，村里设立了多处专门堆放垃圾的固定场所，每天有环卫工负责打扫村庄卫生，而小河的疏通也被提上了议事日程。在村、支两委的组织带领下，村民们积极找水源、清淤泥、浚河道，进行了一系列治理活动，经过坚持不懈的努力，沉寂多时的小河重又发出悦耳动听的“哗哗”流水声。我在心里默念：愿人们从此珍视她、呵护她、善待她，千万不要让断流的一幕重演！
