以前听人说：失败是成功之母，深以为然。后来我发现，这大概是失败者的自我安慰和自我欺骗。总是失败，是很能打击一个人的自信的，甚至是摧毁自信。到最后便觉得自己真的不行，不敢尝试了。要多偏执才可以一再跌倒后还有信心成功。当然每个孩子也不一样，有的人可能越挫越勇，但我家不是。我只希望她在爱中慢慢的成长，温柔的坚强。
从孩子的学习来看，完全是成功是成功之母。一开始是极大兴趣，兴趣是最好的老师，有了兴趣还要坚持。因为喜欢才会有热情。就像一见钟情的姑娘，你首先对她是有好感的，喜爱的，愿意接近的。如果姑娘对你不反感，你是愿意进一步探索的。如果姑娘也正好喜欢你，那正中下怀，一拍即合。你可能与她结了秦晋之好，一辈子在一起也不厌倦。可是如果姑娘很高冷，对你不屑一顾，你如果不是厚脸皮，估计尝试几次就放弃了，谁好意思拿自己的热面孔贴别人的冷屁股？当然有一种人是近乎“不要脸”的执着，会坚持不懈地追求下去。有可能会成功，这毕竟是少数。更有可能的是身心俱伤，再也不愿面对，甚至有了心理阴影。就好比现在的孩子学琴，有修成正果的，有半途而废的，也有恨之入骨的。完全是“求爱不成变仇人”。我的孩子也学艺，当初完全是放养，喜欢就学，不喜欢就暂且放一边，咱也不说放弃。也许合适的契机她又喜欢上了呢？一开始也不知是对是错，但现在看来，普遍撒网也不失是一种方法。见识也很重要，也许见识过人世间的万紫千红，她独爱上一种。当初学古筝也是一时兴起，她哪里懂学古筝的苦与乐呢？完全是因为看人干活不累，到了学龄期，一直吵着要学古筝，也许是看上去很美，完全被表象迷惑了。虽然一再告诉她，弹琴很苦哦，你能坚持吗？完全是不知“人世险恶”，她信誓旦旦：我不怕苦！就这样延迟满足，她一开始是喜欢的。可是到后面她发现古筝小姐不听话，不是想象中的优雅温柔，时常脾气很坏，故意刁难，丫头渐生反悔之意。也被我逼骂过，可是爱没了，凑合有啥意义？不如好聚好散，但也没有说从此不弹了。其实她是有音乐天赋的，真的，她的耳朵很好使，听音非常准。好吧，强扭的瓜不甜。先分居，冷处理吧。弹了几年不弹了。可惜是有些可惜的，就像恋爱了好几年，发现性格不合要分手。不过，最近，她有时把古筝打开，自娱自乐弹起来。看来，做不成恋人做朋友的感觉也不错。
昨天，孩子回来，有点兴奋的跟我说：“妈妈，我的英语竞赛得了三等奖！”我说要不要告诉王老师呢？她说她自己告诉。过了一会，她又有点不甘心的说：“还是你说吧，我考得还不够好，下次我要争取二等奖！”哈哈，我女儿变得有志气了！说实话，她们的教科书很简单，可是竞赛真的很难，完全超出书本的范围。当时英语分数出来，女儿说她第一个去老师那里看成绩，结果却让她很沮丧。就是这么个沮丧的分数都得了三等奖，可想而知那难度。语文和数学的竞赛更是惨不忍睹，我都说没关系。真的没关系，学习是渐进的过程，也是一辈子的事，就像吃饭要一口口吃，一下子吃太多小心消化不良。搞不好胃溃疡胃出血，甚至胃切除，一辈子的消化功能都受影响。不急，咱留得肠胃在，不愁不吸收。重要的还是兴趣，我一直致力于保护她的学习兴趣，即使她考不到理想的分数，我总肯定她的努力。她对写作也是很有兴趣的，但这学期总是得不到好的分数，她一度沮丧的对我说：“妈妈，我可能永远也达不到老师的要求了！”我这样安慰她：“教你们的老师都是最好的老师，你们现在的语文老师是很严格的，严师出高徒啊！她觉得你的作文应该能写得更好，怕你骄傲，挫挫你的锐气。”女儿有点将信将疑，这就跟恋爱是一个道理，善意的谎言不可少，是感情的调料。不然跟一个情商低的人恋爱有什么意思？当然肯定也有过不愉快，但是真爱哪有不吵架呢？谈恋爱吵架很正常，越吵越恩爱。一路走来，我越来越淡定，完全是在焦虑中成长，又打败了焦虑。
如果我的孩子作文在班上得不到高分，而在社会上又没有被承认，她哪里来的自信呢？她哪里还敢写呢？有时候她的作文还要重写，但是我说，这是好事呀，作文就是要多写，就像走路一样，一开始你还不会走路呢，你学走路时摔了很多跟头，但是你没有放弃，现在走路对你简直是小菜一碟，你都可以跑可以跨栏了。我的意思就是成功是成功之母，一次小的成功可以激发更大的成功，并且愿意为成功付出更多的努力。我也相信好孩子是夸出来的。你觉得她会是什么样她就是什么样。
