情景一
女儿英语班公开课，我请了半小时假，风尘仆仆的赶到学校时，公开课已经开始了，刚坐下，正赶上老师对本学期进行总结，评比出她心中最认真负责的家长，第一个就是我----颜嘉宜的家长，原因是每节课后孩子给老师发微信语音时，都能听到我在旁边一字一词的纠正女儿的发音。
情景二
女儿学校家长会上，老师对家庭教育做得好的小朋友进行了点名，特别表扬颜嘉宜的妈妈，因为我每半个月都会和老师进行一次电话沟通。
可是就是这样，我女儿只是一个各方面一般的小孩。一般的文化成绩，一般的表现，一般的画画水平，一般的舞蹈水平，一般的主持风格……很多次，我默默的难过，我宁可每次被老师表扬的都不是我，而是我的女儿。
前一段时间，偶然我阅读了一篇文章《牵着蜗牛散步》，被标题所吸引，我草草的看了一遍，又仔仔细细一字一句的看了一遍，然后我又把它打印出来，再认认真真的阅读了好几遍，心里涌起了无数的感想。
上帝给我一个任务，
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走的太快，
蜗牛已经尽力爬，
为何每次总是那么一点点?
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
仿佛说：“人家已经尽力了嘛！”
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……
真奇怪，为什么上帝教我牵一只蜗牛去散步？
上帝啊！为什么？
天上一片安静。
唉！也许上帝抓蜗牛去了！
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么?
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到了花香，原来这边还有个花园，
我感到了微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到了鸟叫，我听到了虫鸣。
我看到了漫天的星斗多亮丽！
咦！我以前怎么没有这般细腻的体会?
我想起来了，莫非我错了?
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
我开始回想女儿成长的点点滴滴，从呀呀学语到朗诵四级，从蹒跚学步到舞蹈三级，从幼儿园到小学，领回一张张红红的喜报、奖状，每一点小进步，每一个小感动，只是我没有去寻找，但是一直都存在。
我总是急功近利的要求女儿，每周要参加英语班、奥数班、作文班、舞蹈班，每天女儿要班干部值日组织小朋友搞卫生，还要完成老师的作业，完成课外班的作业……细数下来，每周只有周六的早上是属于她自己的自由时间。可是就是这半天时间，她却愿意和我一起到单位加班，默默的在客户经理室写作业。她说，妈妈，我想和你呆在一起。
我总是吹毛求疵的要求女儿，单元小考要98以上，如果没有，我能感觉到自己在心里深深的叹的那一口气，却忘记了她还只是一个孩子。记得那次她考得很差很差，只有80分，把试卷拿回来后都不敢回家，在楼道的台阶上坐了半个小时，奶奶找到时，那张哭花的小脸让我们心里充满了怜惜和懊恼。
我总是求全责备的要求女儿，希望她学什么会什么，把所有的教育问题丢给老师，如果课上没有学会的知识，我会耐不住性子去责怪她上课不专心，自己教了还不会的，就忍不住火冒三丈的把她骂一顿。可是反过来想想，自己上班了，还有多少地方又不是一而再，再而三的请教前辈们呢?
静下心来回忆过去，似乎一下就拨开了眼前的困扰，所谓的“一般”其实只是我的误解，我用大人的标准来要求孩子本身就是错误的，每个人都有每个人的成长轨迹，每个人都有每个人的天资天赋，我责备也好，打骂也罢，她还是她。像一只努力前行的小蜗牛，我的责骂只是让她难过的低下了头，错过了去欣赏沿途的美景；我的责骂只是让她伤心的啜泣，错过了去回味一路的欢声笑语。我们都是第一次为人父母，没有人会教我们怎么去当好父母，也没有一个标准怎么样才是好父母。
“养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心”，控制自己的情绪是对孩子最伟大的教育！这句话，送给我自己！
