自儿子上了初中,再按以前看牛式的管教方式,已根本行不通。你一边在唠叨着:“看书、复习、不准上网、不准玩游戏、不准看视频。”他却忙乎他自己的,或者趁你不注意,利用给他电脑复习的机会,偷偷地点击视频。当我悄悄地走进,他总是迅速地使用鼠标。为此、大课报了语数物,英语报了伯明翰,一对一报了数学,他老先生仍然是中等偏上,80多分。急的做父母的我们头痛,打他自己晚上噩梦连连,骂他管他心口闷得慌。
这不,又为他学习的事情两人杠上了。唠叨多了,个子比我还高半个头的他在我的管教之下,开始反抗:“你们什么事情都怪我?学习成绩怪我?你们安排的课我都上了,还怪我?”气的我一个电话把他爸爸喊回来,我管不了了。学习成绩上不去,不怪他,难道怪父母?没有给他一个聪明的脑袋;怪老师?没有对他因材施教;怪学校?没有很好的师资力量。
气过之后,仔细想想,真的不能全怪他。儿子在迷上电脑游戏时,我们没有很好地引导,家里因为自己经常需要上网,又没有收好电脑装置。大人自己都无法控制自己,何况是孩子。孩子上了初中,早7:10到校,晚7:00到家,一天8、9节课,周末要上课外辅导,回家不准看电视、不准玩游戏、不准下载视屏可以说根本没有玩乐的时间。中国的应试教育、家长的望子成龙,给了他一层层的压力。不想学的钢琴,被我们逼着从5岁练到12岁小学毕业,为了加强他安静的坐姿,画画、书法断断续续也折腾了一阵。除了每年带他出去旅游的时间,可以说他的童年丢失了很多的快乐。
想到这些,对他充满了理解和歉意,或则、作为一个男生,再大点,他就能自觉地管好自己,努力学习了,做母亲的我,真希望这一天早点到来。
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