周周办“学堂”——建行衡阳衡南支行自办学堂为柜员等级考试

    “走，衡南支行自办的“学堂”开课了，我们赶紧上课去……”，周三晚上七点钟前，同事们踏着轻快的脚步，彼此喧嚣着，来到了衡阳衡南支行的新课堂。为响应市分行贺桂萍副行长提出的“一保二夯实三强化三提升”的工作思路，迎接即将到来的柜员等级考试，该行办起了“学堂”。由于形势新颖，又切实可行，博得了大家的参与和支持。

    衡南支行的一线员工是一支80后的年轻队伍，等级柜员占比较低。该行宾行长及梁主管着眼于实际情况，平时非常重视员工业务知识的学习，制定了“集中学习”的制度，即衡南支行自办“学堂”，安排每周三晚上的时间，所有员工一起学习，且每个员工轮流当一个月的老师，讲解柜员等级考试习题集和相关知识。如此“一起学习，一起探讨，一起进步”的学习模式，一来可以提高团队的凝聚力、加强全行的学习氛围，二来教学相长，又锻炼了每位员工的学习能力和演讲能力，真是一举两得的好事。

    费朝军成为了“学堂”的第一个老师，为此，他做了大量的准备工作，除了熟读了与银行相关的各种法律法规外，还在网上搜集了很多与日常工作相关的习题和案例。周三晚上，大家的学习热情很高，一早就围坐在会议室，等待老师开讲，梁主管也亲临现场。一开始他和大家分享了《会计法》、《票据法》、《票据管理实施办法》、《支付结算办法》等等相关法律知识，着重讲了会计工作的两个基本职能——核算和监督、支付结算概述和银行结算账户方面的知识。讲完以后，他要求大家把书和笔记本合上，就刚才所讲到的知识点向大家提问，很不错，大家一下子就记住了。接下来是做习题集和分析案例，大家踊跃发言，举一反三，能很好的将书本上的知识应用到实际工作中去。最后，梁主管作了总结，肯定了该行的学习方法，并把费朝军讲得不够深入细致的，但在工作中会用到的知识点作了很好的补充。学习的两个小时很快就过去了，大家还在轻松愉快的学习氛围中意犹未尽。

    在离开会议室时，大家都说这个“学堂”办的好，人人当老师，个个都有提高，既学到知识，又融洽了团队意识，在这么一个好的学习氛围中，相信大家都能顺利通过二级考试！