工商银行鹰潭江铜支行开展“创建学习型银行、争做知识型员工”活动

    今年以来，工商银行鹰潭江铜支行在江铜财务公司搬迁南昌、业务进一步萎缩的经营形势下，要求各专业、各部门坚持从实际情况出发，深入市场调查分析，以开展“创建学习型银行、争做知识型员工”活动来推动市场拓展和业务创新，取得较好成效。
    
    一、加强教育，营造学习氛围。近几年来，该行在江铜公司全额还贷后，业务经营步入了历史上的艰难时期，尤其是随着全球金融危机的爆发、江铜公司金融脱媒、江铜财务公司搬迁南昌办公等一系列经济、金融经营环境的变化，使得该行的经营形势更趋严峻，在此情况下，该行进一步加强了员工思想教育和经营形势教育，扎实推进“创、争”活动的开展，营造一种学业务、学知识的良好氛围，努力造就一支与当前经营发展形势相适应的高素质的员工队伍。
   
    二、健全制度，构筑教育平台。该行在开展“创建学习型银行、争做知识型员工”活动中，形成党政负责、工会实施、各方参与的格局，致力于营造一个较为完备的教育体系。该行为引导和鼓励员工学业务、学知识，做到有计划地对员工进行系统的培训，根据近年来支行所处经营环境的变化，紧密结合工作实际和员工职业生涯，加快员工岗位培训和全员素质的综合提升，积极为员工创造良好的学习教育平台。
   
    三、完善考核，激发员工潜力。为发挥“创建学习型银行、争做知识型员工”活动在业务转型发展中的促进作用，使员工的潜能能够进一步得到发挥，优秀人才脱颖而出，该行进一步完善考核机制，深化考核内容与考核成效，结合业务转型、产品营销要求，把员工的学习培训考核、“星级”柜员考核、营销业绩考核、员工年度考核结合起来，及时进行通报，落实奖罚，将员工在“创、争”活动中取得的成效最大限度地体现在促进业务发展上，形成工作学习化、学习工作化，以学习推动工作、以工作促进学习的良好局面。